邹忌讽齐王纳谏主要写了哪两件事(八年级下册邹忌讽齐王纳谏精选练习题)

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八年级下册邹忌讽齐王纳谏精选练习题

  一个人只要强烈地坚持不懈地追求,他就能达到目的。以下是应届毕业生考试网小编搜索整理的八年级下册邹忌讽齐王纳谏精选练习题,希望对大家学习有所帮助。

  一、基础知识题

  1.给下列词语中加下划线的字注音:

  邹忌( ) 形貌昳丽( ) 朝服衣冠( ) 孰视之( )

  窥镜自视( ) 谤讥于市朝( ) 期年之后( ) 皆朝于齐( )

  2.对句中“于”字的用法分类正确的一项是( )

  ①欲有求于我也 ②于是入朝见威王 ③以其无礼于晋 ④皆以美于徐公 ⑤且贰于楚也

  ⑥能诱讥于市朝、闻寡人之耳者 ⑦燕、赵、魏闻之,皆朝于齐 ⑧此所谓战胜于朝庭

  A.①③⑤/⑥⑦⑧/②/④ B.①③⑤⑦/②④/⑥⑧

  C.①③⑤/②⑥⑧/④/⑦ D.①③⑤⑦/②⑥⑧/④

  3.“而”作连词用时,通常有以下几种用法:A表并列 B表修饰 C表承接 D表转折 E表因果 F表假设,请对以下句中“而”的用法加以判断,并将结果依次填入后面的括号中( )

  ①邹忌修八尺有余,而形貌昳丽( )

  ②忌不自信,而复问其妾曰( )

  ③窥镜而自视,又弗如远甚( )④暮寝而思之( )

  ⑤林木茂而斧斤至焉( )⑥夫差与之成而去之( )

  ⑦诸君而有意,瞻予马首可也( )

  ⑧越可以无听天之命而听君之令乎?( )

  4.“者”可结合文意灵活地翻译,写出下面句子中“者”的意思或用法来:

  ①城北徐公,齐国之美丽者也( )

  ②吾妻之美我者,私我也( )

  ③上书谏寡人者,受中赏( )④虽欲言,无可进者( )

  ⑤强秦之所以不敢加兵于赵者( )⑥陈涉者,阳城人也( )

  ⑦今者项庄舞剑( )⑧一丘之禾,则后种者晚实( )

  5.下面句中加下划线的字的用法与例句不同的一项是

  ①例:臣诚知不如徐公美( )

  A.臣诚恐见欺于王而负赵 B.心之不虚,由好学之不诚也

  C.帝感其诚,命夸娥氏二子负二山 D.精诚所至,金石为开

  ②例:吾妻之美我者,私我也( )

  A.公私之积尤可哀痛 B.以先国家之急而后私仇也

  C.不宜偏私,使内外异法山 D.那些老爷,都有万贯家私

  ③例:群臣吏民能面刺寡人之过者( )

  A.孔子过泰山侧 B.过湘水,投书以吊屈原

  C.君过矣,不若长安君之甚 D.今急而求子,是寡人之过也

  ④例:令初下,门庭若市( )

  A.更若役,复若赋,则如何? B.若使烛之武见秦君,师必退

  C.曾不若孀妻弱子 D.其人视端容寂,若听茶声然

  6.下面与例句的句式相同的一组是

  例:忌不自信( )

  ①城中皆不之觉 ②秦城恐不可得 ③古之人不余欺也

  ④莫用众人之议也 ⑤时人莫之许也

  A.①②④ B.③④⑤ C.②③⑤ D.①③⑤

  7.下面对句子的停顿,划分正确的一项是( )

  A.今齐/地方/千里 B.我/孰/与城北/徐公美

  C.徐公/何能及/君也 D.此/所谓/战胜于朝庭

  8.下列句子在文中正确的意思是( )此同时

  ①虽欲言,无可进者 ②此所谓战胜于朝庭

  A.即使有人想进言,也没什么可说的 这就是所说的在朝庭上就战胜了对方

  B.虽然有人想进言,也不敢去说 这就是所说的实战胜过在朝庭上争论

  C.虽然有人想进言,也不敢去说 这就是所说的在朝庭上就战胜了对方

  D.即使有人想进言,也没什么可说的 这就是所说的实战胜过在朝庭上争论

  二、课内语段阅读题

  阅读下面文段,回答问题。

  于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于巨,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,__________。由此观之,王之蔽甚矣。”

  1.下列句子中加下划线的“以”和文中“皆以美于徐公”的“以”意思相同的.是:( )

  A.以勇气闻于诸侯 B.秦以城求壁而赵不许,曲在赵

  C.自以本非岩穴知名之士 D.则请立太子为王,以绝秦望

  2.解释文中两个“于”的含义:

  ①臣之客欲有求于臣( ) ②皆以美于徐公( )

  3.以下三句是从原文横线处选出来的,它们合理的排列顺序是( )

  ①四境之内莫不有求于王

  ②宫妇左右莫不私王

  ③朝廷之臣莫不畏王

  A.①②③ B.③②① C.②①③ D.②③①

  4.“王之蔽甚矣”的正确意思是( )

  A.大王的毛病实在太多了。 B.大王受蒙蔽太厉害了。

  C.大王的私心太重了。 D.大王您隐蔽得太深了。

  三、课外语段阅读测试

  阅读下面文言文,回答问题。

  楚有养狙以为生者,楚人谓之狙公①旦日,必部分众狙于庭,使老狙率以之山中,求草木之帝,赋什一以自奉;或不给,则加鞭棰焉。群狙皆畏苦之,弗敢违也。

  一日,有小狙谓众狙曰:'山之菓,公所树与?'曰:'否也,天生也。'曰:'非公不得而取与?'曰:'否也,皆得而取也。'曰:'然则吾何假于彼而为之役乎?'言未既,众狙皆寤(同'悟')。其夕,相与俟狙公之寝,破栅毁柙(xiá,兽槛,兽笼),取其积,相携而入于林中,不复归,狙公卒馁而死。

  郁离子曰:'世有以术使民而无道揆②者。其如狙公乎?惟其昏而未觉也,一旦有开之,其术穷矣。

  注:①狙公:狙jū,猕猴;狙公,养猴的人。 ②无道揆:这里是不讲道术,不讲法度。

  (1)下面四句中'其'的用法与其他不同的一项是( )

  A、取其积 B、其如狙公乎 C、惟其昏而未觉也 D、其术穷矣

  (2)对下面划线的词理解正确的一项是( )

  ①旦日必部分众狙于庭 ②或不给 ③一旦有开之

  A、①部分分派 ②或许 ③启发

  B、①整体里的一些个体 ②或许 ③分开

  C、①整体里的局部 ②有的 ③开除

  D、①部署分派 ②有的 ③启发

  (3)'赋什一以自奉'的意思是( )

  A、(猴)把(养猴人)交来的赋税的一部分留给自己享用。

  B、(养猴人)把(猴)交来的各种果实的十分之一供养自己。

  C、(养猴人)拿(猴)采来的各种果实的十分之一供养自己。

  D、(猴)把(养猴人)交来的各种果实都留给自己享用。

  (4)'然则吾何假于彼而为之役乎'的意思是( )

  A、既然这样,那么我们为什么借给他并被他役使呢

  B、既然这样,那么我们为什么借给他还替他做事呢?

  C、既然这样,那么我们为什么要借用他的名义还替他做事呢?

  D、既然这样,那么我们难道借用他的名义还受他役使吗?

  (5)'其如狙公乎?':的意思是( )

  A、他们像养猴人啊! B、他们不像养猴人吗?

  C、难道像养猴人吗? D、难道不像养猴人吗?

  (6)使狙'敢其积,相携而入于林中'的原因是( )

  ①旦日,必部分众狙于庭 ②使老狙率以之山中,求草木之实 ③赋什一以自奉 ④或不给,则加鞭棰焉 ⑤群狙皆畏之,弗敢违也 ⑥小狙谓众狙之言

  A、①②③ B、②④⑥ C、②③④ D、③④⑥

  (7)这篇寓言的寓意是什么?

  参考答案

  一、1.

  2.C

  3.①A ②C ③B ④B ⑤E ⑥C ⑦F ⑧D

  4.①的人 ②的原因 ③人的 ④的话、的事情 ⑤的原因 ⑥在判断句中表示停顿 ⑦在时间词后表示停顿 ⑧的禾苗

  5.①A ②C ③D ④D

  6.D,例句为“否定句中的代词宾语前置”。

  7.D

  8.A

  二、1.C

  2.①介词,向 ②介词,比

  3.D

  4.B

  三、(1)B (2)D (3)B (4)C (5)D (6)含有劝告统治者'使民'要'有道'的意思。

本文到此结束,希望对大家有所帮助。

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