大家好，小宝来为大家解答以上问题，四位领诵员朗诵视频，四位领诵员很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

一、四名领诵员都是谁

在庆祝中国共产党成立100周年大会上，天安门门前的千人奉献团备受瞩目。在奉献广场的前方，有四位经过层层选拔脱颖而出的领导。

是海淀区中关村第三小学六年级学生彭，中国传媒大学播音与主持艺术专业大三学生姚，北京市第一实验小学六年级学生，中央财经大学国际经济与贸易学院大四学生。

二、四名领诵员是如何被选上的

1.彭

为了准确表达一个字，到处喊“妈妈”。

彭，海淀区中关村第三小学六年级学生，3岁开始练舞，现任该校舞蹈团团长。挺拔的身姿成了她入选朗诵组长的加分项，但因为从未接触过朗诵，入选后经常大呼“压力好大”。

事实上，在挑选朗诵者时，专家们在采访中看的是彭纯净的声音，阳光的性格和大方的举止。不用技巧修饰，就能表达出少年最真挚的感情。

但是，先天条件再好，也需要大量的学习和练习，才能表现出背诵的最佳状态。学习单词背后的含义，掌握背诵的技巧……自从被选入领先的背诵预备队，这个小女孩就像海绵一样在吸收养分。毕竟只有短短三个多月的培训时间，她经常会遇到困难。

献词中有一句话：“我母亲告诉我，在每个人的心目中，中国共产党看起来很光荣。”这句话开头的“母亲”二字发音不要太实在，也不要太空洞，不要用生硬夸张的朗诵，让听众有画面感。彭总觉得不对劲。每次练习，老师都会指出她的“妈妈”说得不好。

“老师说，这句话里的‘妈妈’要有一种亲切自然的感觉，让观众感觉到妈妈真的站在你面前。”练习一直不好，彭急得哭了，甚至哭得像她妈妈。她在和妈妈视频期间倾诉了自己的伤心事后，还问妈妈：“妈妈，我之前怎么叫你的？”

这个练了9年舞蹈的小姑娘知道，只有不断练习，才能达标。从那天开始，她反复练习。抓到同学，老师叫“妈妈”，让大家帮她引导。预备队里几乎所有的老师同学都被她叫“妈妈”。最后，彭不仅通过了老师的考核，还给队员们做了示范。

2.林峰

《红船》故乡的姑娘们向党表达最真挚的感情。

“真巧！十年前，我五年级的时候，参加了学校组织的建党90周年庆祝大会上的《献给党》朗诵。没想到10年后，我还能站在天安门广场，在庆祝中国共产党成立100周年大会上朗诵！”中国传媒大学播音与主持艺术专业大三学生林峰甚至称自己“太幸运了”。

与其他一同入选的同伴相比，专业课出身的林峰显然在背诵技巧和能力上更有优势。“背诵一篇800多字的背诵是非常容易的。”

但很快，她就发现了问题。虽然背稿子很容易，但是背起来远没有她想的那么容易。

“我是浙江嘉兴人。我从小就知道，我的家乡是革命圣地，是红船破浪起航的地方，是中国共产党诞生的地方。”在参观中共党史陈列馆时，林峰听了老师讲述红军长征的感人故事，观看了革命胜利后的复原场景

当她第一次以朗诵者的身份站在天安门广场时，她张开嘴，第一次奉献，真挚的感情升腾而出。当林峰说“我们讴歌人民英雄的荣耀，见证他们如愿以偿的梦想”时，她的眼里噙满了泪水，声音微微颤抖。

3.姚

“这个夏天注定会让我记一辈子”

“其实我还是不好意思。我不知道我当时是怎么被选中的。”来自北京市第一实验小学六年级的姚说，从海选开始，他就很幸运。

在三月份的海选中，姚正在上数学课，突然几个老师推门进来，选了几个学生做自我介绍。姚不在其中。就在老师们准备离开的时候，一个女老师又环视了一下教室，把他叫了过来。

这个女老师就是后来带领预备队朗诵的教官刘鹏。直到现在，刘鹏还清晰地记得，姚坐在靠窗倒数第三排，一身深蓝色，形象气质俱佳。然而，姚一开始并没有引起大家的注意，因为他的位置有些偏。但是回来后发现自己是个塑料才子。

4.赵建明

非训练“黑马”的逆袭之路

来自中央财经大学国际经济贸易学院的大四学生赵建明是这场奉献的朗诵者之一。因为非播音主持的专业背景，在培训初期精力有点旺盛。

虽然他在大学时主持过很多活动，但毕竟之前没有受过专业训练，赵建明对朗诵的热爱完全来自于他的兴趣。在训练中，对发声呼吸的控制是他要面对的首要问题。“有时候找不到自己的声音位置，感觉声音会弱，老师也经常指出我气息不足。”况且他对身体的控制感，一开始很难准确把握。虽然导师一直强调语言表达要有“表情”和“形体”，但赵建明控制面部表情却不是那么容易。他的眼睛不够亮，笑容不够灿烂，让老师一度为他担心。

为了提高基本功，弥补不足，赵建明通常不遗余力。后来，赵建明慢慢找到了感觉。

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