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原标题：自我检讨计划必须可用且清晰。

作者简介

大连二十四中2021届毕业生蒋万通，高中时获得北大校长推荐的降分资格，高考669分。现就读于eecs。

复习的时候总是有自己的复习计划吗？

萧玉一名高考生的困惑：从三月份开学以来，每天都有无数的试卷被填。老师带我们做了总复习。但是我有一些薄弱的科目和环节，也想制定自己的复习计划。但是，两者很难兼顾。我应该坚持自己的复习计划吗？我该怎么办？

蒋万通

自我评估计划必须可用。

回顾高考，我有三个最深的感受。高三，考生自己的复习节奏真的很容易被考试和作业打乱，所以我的第一感觉是，在认真完成学校布置的任务的同时，一定要有一个明确的自我复习计划，按部就班的看书做题，知道自己哪里薄弱，重点突破。学校本身会进行两三轮复习，但可能学校的复习节奏不适合自己。

当时觉得自己在物理实验方面比较弱，但是学校的实验我复习的很快，还没有完全吸收。所以我花了更多的时间找一些实验题来做。连续的模拟考试将帮助我们检查出许多漏洞。一瞬间，我们会觉得要补的东西太多，又不知道从何下手，所以很焦虑，很懊恼。尤其是在初三下学期的敏感时间，一个小小的失误都可能造成长时间的压抑，甚至会影响复习状态和速度。当然，考试成绩不理想的时候我会很难受，但我通常会强迫自己冷静下来。我不再看成绩排名之类的伤心事，而是理性的看待问题：这些是我复习过而没有注意到的漏洞吗？还是没有系统复习到那个位置？如果是前者，那么这就是我要注意的，以免以后出现这样的问题；如果是后者，那我就先解决试卷上的问题，然后不用太担心，专心按照自己的复习计划前进。这样不仅能起到自我安慰的作用，还能让你为自己解决了一些问题而高兴。

和老师一起生活，听老师的话。

我的第二个感觉是，这个时候一定要跟着老师走，听他的话。第三，高复习讲究效率，但是我们很可能不去关注听课或者作业，专注于自己的练习册。其实关注听课是提高效率的好方法。

作业本都差不多，大量盲目刷题其实效率很低。老师会精心挑选一些新的题型，向我们传递新的思路和趋势，他们也很熟悉高考的一些答题技巧。这些都是我们在刷题的过程中很难自己总结出来的，或许不经意的一句话就能成为高考解题的关键。我没有疯狂刷题。我选了一两套比较好的练习册，把自己做过的题总结出来，多思考多回忆，努力记住自己做过的题的原理。加上老师的经验和技巧，这就足够了。

本文到此结束，希望对大家有所帮助。