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华中师范大学什么专业好考研

文学，物理，英语，心理学，教育学，政法学院也有。

1.如果愿意当老师，可以报考教育学中的教学(物理)或教育学(课程与教学论)专业。

2.两个专业都是培训教师。教学是大师，教育学是大师。两个专业性质不同，学术硕士学位偏研究，学制长短。网上搜索有学者专家介绍。报考学科教学(物理)专业可能会好一些。

3.当然也可以报考华中师范大学物理科学与技术学院的其他相关专业，比如0702物理、0711系统科学、0805材料科学与工程、0809电子科学与技术、0810信息与通信工程等。

华中师范大学考研专业分析

1.教育类别

教育学硕士

华中师范大学教育学相关专业的主要招生部门是教育学院，作为教育学一级学科招生，包括教育学原理、课程与教学论、高等教育、学前教育等多个研究方向。此外，还有其他学院开设教育学，如教师教育学院、信息化与基础教育均衡发展协同创新中心等，但招生人数和开设方向都比较少。

数学学院、物理学院、化学学院等学院也开设课程和教学理论，但招生很少，基本不到5人。

此外，教育信息技术学院还特设了科学传播和科学教育专业。实际录取率10人左右，复试分数线是国家线。看起来是一个不算太难的专业，但是有一个弊端，就是专业课可能没有准备好，参考资料少，后期几乎没有临时转专业的可能。

近两年来，华中师范大学教育类专业申请情况总结如下：

计划招生和实际招生基本稳定。

这应该算是华中师范大学考研的主要特点之一，即近几年的招生计划基本相同，变化不大；另外它的实际录取和计划招生是比较一致的，不会有太大出入。

我们这里统计的招生人数是除专项计划和优质调剂生源计划以外的其他普通考生。所以18、19年的招生人数和20年的计划招生人数可能会有很小的差别，但实际上这两年各专业的总招生人数和20年基本持平。

教育学相关专业录取分数线高。

18年上述专业中，除教育经济管理外的其他专业课考试科目均为311教育学综合，但19年华中师范大学突然改为自命题708教育学综合，这是19年复试线和实际录取分数线普遍低于18年的主要原因。

但总体来说，它的录取分数偏高。按照20年的专业目录，已经调回311综合教育考试，所以其实18年的数据更值得我们参考。教育学专业18年复试线基本都是350，平均分都在360左右，但是国家线只有320。

经管类专业比较特殊。

我们之前写《专业理论》这篇文章的时候也提到过，教育经济与管理其实是一个多学科交叉的专业。一般大部分高校招收管理下的学生。像华中师范大学这样招收教育学专业学生的高校不多。

申请人

但是其他招生人数很少的方向，大家还是要慎重选择报考。毕竟人家对优质生源的转学是有专门规划的。就算你成为唯一一个过线的幸运儿，学校也认为你实力不太好，很有可能会把你换成一个优质的转学生。

教育学专家

华中师范大学教育学专业很多。比如基本开设以下学科，有教育管理、现代教育技术、初等教育、心理健康教育、学前教育、特殊教育几个专业。其中教育管理专业一般需要工作经验，特殊教育是一个新专业。

近两年教育专业报考情况汇总如下：

初中的专业课没有大的变化。

近几年教育类专业首次专业课的统考科目都是333教育学的综合考试，目前没有大的变化。

硕士的录取分数甚至比硕士还不友好。

近两年教育类专业的录取分数线一直都比较高，而且有一些年与年的趋势。好在考上硕士的人数还不算少。

这些硕士的申请热度都不是很高。

小学教育与心理健康教育19年报名人数为100人，统考招生比例约为5:1人；学前教育稍微火一点，接近7:1；现代教育技术专业的报名比例较低，只有2:1人左右，但主要是因为其学生人数较多。

2.文学类别

目前有两个专业硕士，分别是翻译硕士和新闻传播学硕士。

1.中国语言文学

先说汉语言文学。以下是近两年汉语言文学考研总结：

文学院19年汉语言文学录取分数线涨幅较大，平均分高，但不是很高。当然这和它的考试难度有关系。

相比18年的招生，19年的招生也有了很大的变化。但根据20年和19年的计划招生对比，19年应该会有一波小的扩招，这种变化在20年里一直持续。所以目前，

▼语言研究所

文学院和语言研究所的中国语言文学相关专业的专业课考试科目目前是一样的，均为710汉语与文学基础和824语言与文学理论，但语言研究所的这几个专业录取分数反而还要比文学院高一些。

造成这一现象的原因之一是大家为了规避文学院的压力可能会偏向于选择语言研究所，比如在19年文学院中国语言文学共九个方向的统考报考人数共计384人，但语言研究所仅三个研究方向的统考报考人数就达到了200+。

2.外国语言文学

从最新的专业目录来看，外国语言文学下招生的具体方向发生了一些变化，目前它招生的方向主要是分为外国文学(英语类)、外国文学(日语类)、外国文学(法语类)、外国文学(韩语类)、外国语言学(英语类)、外国语言学(俄语类)、翻译与传播(英语类)、外语教育研究(英语类)这几个，和我们一般的划分方向不太一样，比如它19年外国语言文学下招生的方向就是英语语言文学、日语语言文学、俄语语言文学、法语语言文学、亚非语言文学、语言学及应用语言学这几个。所以之前的数据并不能完全对应现在拟招生的研究方向。

本文到此结束，希望对大家有所帮助。